Peran Indonesia Dalam Kerja sama Antarnegara Bidang Sosial Budaya




Sesuai dengan prinsip kerja sama indonesia yang bebas aktif, Indonesia aktif dalam berbagai kerja sama internasional. Salah satunya adalah Indonesia aktif dalam kerja sama di bidang sosial budaya . Berbagai kegiatan diikuti Indonesia baik dalam tingkat regional ASEAN ataupun internasional. Keaktifan tersebut dapat dilihat dalam berbagai peran Indonesia Berikut.

A.Peserta dan Tuan Rumah Berbagai Kompetisi Ilmu Pengetahuan
   Salah satu keaktifan Indonesia dalam kerja sama sosial budaya dapat terlihat dari keikutsertaan Indonesia dalam berbagai kompetensi ilmu pengetahuan internasional. Kompetisi ilmu pengetahuan internasional tersebut seperti Olimpiade fisika Internasional, Olimpiade Biologi Internasional, dan Ilmu Kebumian Internasional. Dalam mengikuti ajang kompetensi tersebut Indonesia sering memperoleh prestasi membanggakan. Misalnya saat berhasil meraih 2 medali perak dan 2 medali perunggu pada 8th International Earth Science Olympiad (IESO) yang diselenggarakan di Santader, Spanyol 22-29 September 2014. Keberhasilan Indonesia ini menunjukkan kepada  dunia bahwa perlajar Inonesia mampu bersaing di tingkat internasional.

B.Aktif dalam Program Pertukaran Pelajar
    Program pertukaran pelajar adalah kegiatan pertukaran pelajar yang dilakukan dua negara atau lebih dalam waktu tertentu. Para pelajar yang menjadi delegasi pertukaran pelajar ini akan mendapatkan beasiswa dari pemerintah untuk belajar di negara yang bekerja sama dalam pertukaran pelajar. Program pertukaran pelajar ini memiliki berbagai keuntungan bagi bangsa indonesia. Keuntungan yang didapat salah satunya adalah pelajar Indonesia dapat belajar dari negara lain, kemudian ilmunya dapat diajarkan kepada para pelajar lain

C.Peserta dan Tuan Rumah Berbagai Ajang Olahraga Internasional
    Sea Games merupakan pesta olahraga negara ASEAN yang diselenggarakan setiap dua tahun sekali. Indonesia sebagai anggota ASEAN selalu menjadi peserta dalam SEA Games. Seperti dalam ajang kompetensi ilmu pengetahuan, Indonesia juga menunjukkan prestasinya dalam SEA Games. Selama mengikuti SEA Games, Indonesia telah menjadi juara umum sebanyak 9 kali. Indonesia tidak hanya sebagai peserta dalam ajang SEA Games, tetapi juga menjadi tuan rumah sebanyak empat kali. Indonesia juga ikut dalam berbagai ajang olahraga Internasional. Ajang olahraga internasional yang diikuti Indonesia di antaranya Olimpiade, Thomas Cup dan Uber Cup.

D.Berperan Aktif dalam Kegiatan Kebudayaan Internasional
    Dalam Kegiatan Kerja Sama antarnegara sering diadakan sebuah acara atau program pertunjukan bersama hasil kebudayaan tiap-tiap negara. Dalam program ini para perwakilan negara akan menampilkan berbagai kebudayaannya seperti tarian, lagi, dan alat musik tradisional. Dalam program ini juga diselenggarakan pameran seperti kuliner dan kain yang bersal dari tiap-tiap anggota.

E.Memberikan Bantuan Kemanusiaan
    Indonesia merupakan negara yang cinta damai dan berperikemanusiaan. Oleh karena itu, Indonesia memberikan banyak bantuan kemanusiaan kepada negara-negara yang dilanda bencana alam dan konflik. Sebagai contoh Indonesia memberikan bantuan terhadap korban gempa di Nepal dan bantuan Kemanusiaan untuk Gaza, Palestina. Bantuan yang dikirimkan diantaranya berupa bahan makanan, obat-obatan,pakaian, dan tenaga medis. Sebaliknya Indonesia juga mendaptkan bantuan kemanusiaan dari negara lain

Pengertian Difusi,Akulturasi,Akomodasi dan Asimilasi


Perubahan sosial dalam kehidupan masyarakat tidak terjadi secara tiba-tiba. Perubahan sosial selalu menunjukkan masuknya unsur kebudayaan baru. Proses perubahan sosial dalam masyarakat terjadi melalui beberapa cara. Cara yang digunakan dalam proses perubahan sosial budaya masyarakat sebagai berikut.

A.Difusi
    Difusi adalah proses terjadinya penyebaran unsur-unsur kebudayaan dari individu ke individu, dari individu ke kelompok, atau dari kelompok ke kelompok lain. Unsur-unsur kebudayaan yang disebarkan secara difusi antara lain gagasan, keyakinan, hasil kebudayaan, atau ideologi. Berdasarkan prosesnya, difusi dibedakan menjadi dua macam, yaitu difusi intra masyarakat dan difusi antar masyarakat. Difusi intramasyarakat yaitu penyebaran unsur kebudayaan antar individu atau antar kelompok dalam masyarakat.Sementara itu, difusi antarmasyarakat yaitu penyebaran unsur kebudayaan baru dari masyarakat kepada masyarakat lainnya.

B.Akulturasi
    Akulturasi adalah proses peneriman dan pengelohan unsur-unsur kebudayaan baru dari luar menjadi bagian kebudayaan sebuah masyarakat.Proses pengolahan unsur-unsur kebudayaan baru tersebut dilakukan tanpa menghilangkan sifat khas kebudayaan asli.Contohnya adalah bangunan dari masjid menara kudus.Perpaduan corak budaya Islam dan Hindu pada bangunan candi menara kudus merupakan contoh akulturasi.

C.Akomodasi
    Akomodasi merupakan proses penerimaan unsur-unsur kebudayaan luar untuk menghindari konflik.Akomodasi dapat pula dimaknai suatu proses dalam hubungan sosial yang mengarah pada adaptasi sehingga antar individu atau kelompok terjadi hubungan saling menyesuaikan untuk mengatasi ketegangan. Akomodasi menunjukkan proses penerimaan unsur-unsur kebudayaan lokal. Proses penerimaan kebudayaan lokal ini akan membawa perubahan pada masyarakat yang bersangkutan. Oleh karena itu, melalui proses akomodasi akan terjadi perubahan sosial.

D.Asimilasi
    Asimilasi adalah peleburan dua kebudayaan atau lebih yang disertai hilangnya kebudayaan baru. Proses asimilasi ditanndai adanya usaha-usaha mengurangi perbedaan antar kelompok. Adanya asimilasi dapat menghapus unsur-unsur perbedaan secara horizontal dalam masyarakat. Dengan adanya asimilasi perbedaan antaranggota masyarakat dapat disatukan dalam konsep budaya baru. Sebagai contoh, membaurnya etnik Tionghoa dengan masyarakat pribumi.


Perkembangan Ekonomi di Indonesia Pada Awal Kemerdekaan


Beragam permasalahan dihadapi bangsa Indonesia setelah pengakuan kemerdekaan Indonesia. Permasalahan tersebut diakibatkan oleh berbagai macam hal. Adapun permasalahan dalam bidang ekonomi sebagai berikut.

A. Kemerdekaan Ekonomi Belum Terwujud
     Perekonomian Indonesia pada awal kemerdekaan masih didominasi pihak asing.Menurut sumitro Djojohadikusumo, untuk mengatasi kondisi tersebut perlu segera menumbuhkan kelas pengusaha-pengusaha yang bermodal lemah harus diberi bantuan modal.Sistem ini dikenal dengan sistem ekonomi Gerakan Benteng. Ternyata, sistem ini mengalami kegagalan.Banyak pengushaha menyalahgunakan bantuan untuk mencara keuntungan secara cepat.


B.Perkebunan dan instalasi-instalasi rusak
    Pada awal pengakuan kedaulatan banyak sarana dan prasarana dan instalasi industri mengalami kerusakan.Kondisi ini mengakibatkan kemacetan dalam bidang industri yang memengaruhi perekonomian nasional.


C.Jumlah penduduk meningkat tajam
    Laju pertumbuhan penduduk meningkat pasca-pengakuan kedaulatan.Pada tahun  1950 diperkirakan penduduk Indonesia sekitar 77,2 juta jiwa.Tahun 1955 meningkat menjadi 85,4 juta.Kecepatan laju pertumbuhan penduduk berakibat pada peningkatan impor makanan.Sejalan pertumbuhan penduduk berakibat pada peningkatan impor makanan.Kondisi tersebut mendorong terjadinya urbanisasi


D.Utang Negara Meningkat dan Inflasi Tinggi
    Ekonomi Indonesia tidak stabil setelah pengakuan kedaulatan. Kondisi ini ditandai meningkatnya utang negara dan tingginya tingkat inflasi. Utang Indonesia meningkat karena Ir. Surachman (Menteri Keuangan saat itu) mencari pinjaman ke luar negeri untuk mengatasi masalah keuangan negara.Sementara itu, tingkat inflasi indonesia tinggi krena barang-barang yang tersedia di pasar tidak dapat mencukupi kebutuhan masyarakat. Akibatnya, harga barang kebutuhan naik. Untuk mengurangi inflasi, pemerintah melakukan sanering pada tanggal 19 Maret 1950. Sanering adalah kebijakan pemotongan uang.Uang yang bernilai Rp,5,- ke atas berlaku setengahnya.

E.Defisit Dalam Perdagangan Internasional
    Pada awal kemerdekaan perdagangan internasional Indonesia mengalami penurunan.Kondisi ini disebabkan Indonesia belum memiliki barang-barang ekspor selain hasil perkebunan.Padahal sarana lahan dan produktivitas perkebunan telah merosot akibat berbagai kerusakan

Jenis-jenis Magnet berdasarkan sifatnya



Magnet Pertama kai digunakan sebagai kompas oleh bangsa Cina pada tahun 2637 SM. Hingga saat ini magnet sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Magnet merupakan bagian penting di dalam peralatan elektronika. Peralatan listrik yang menggunakan magnet antara lain dinamo sepeda, generator, motor listrik, pengeruas suara, dan telepon. Bahan-bahan yang terpengarauh oleh magnet disebut bahan magnetik, adapun bahan nonmagnetik yaitu kaca, kertas dan kayu.
  Benda-benda atau bahan-bahan magnetik dikelompokkan menjadi bahan ferromagnetik, bahan para magnetik, dan bahan diamagnetik.

1).Bahan Feromagnetik
     Benda-benda yang sangat mudah dipengaruhi magnet dan dapat dibuat menjadi magnet disebut bahan feromagnetik. Bahan feromagnetik dapat berupa logam murni maupun campuran. Contoh logam murni yaitu besi, baja, nikel dan kobalt, adaput logam campuran yang termasuk bahan feromagnetik yaitu baja-kobalt, baja-nikel,alumunium-nikel-kobalt (alnico),dan besi-nikel-kobalt (perminvar).

2.Bahan Paramagnetik
     Bahan paramagnetik adalah benda-benda atau bahan bahan yang bisa dipengaruhi oleh magnet, tetapi tidak dapat dibuat menjadi magnet. Contoh bahan paramagnetik yaitu mangan, platina, alumunium, magnesium, timah (tin), oksigen dan udara.

3.Bahan Diamagnetik
     Benda-benda atau bahan-bahan yang sukar dipengaruhi oleh magnet dinamakan bahan diamagnetik. Apabila benda diamagnetik diletakkan di udara atau di ruang hampa, bahan diamagnetik akan ditolak oleh magnet meskipun dengan gaya tolak yang sangat kecil. Contoh bahan diamagnetik yaitu bismut, antimon, seng murni, air raksa, timbal, perak, emas, air, fosfor, dan tembaga

Perkembangan Pendidikan pada Masa Demokrasi Liberal


 Pendidikan pada Masa Demokrasi Liberal sangat tertinggal terutama dalam ilmu teknik. Ilmu teknik sangat dibutuhkan oleh dinuia modern dan dianggap membawa kunci kemajuan bangsa. Menyikapi kondisi tersebuut Menteri Pendidikan pada masa Demokrasi Liberal, dr. Abu Hanifah menyusun konsepsi disusun setelah diadakan pengalihan masalah pendidikan dari pemerintah Belanda kepada pemerintah RIS pada tahun 1950.
 Garis besar pendidikan tersebut mencakup pendidikan umum dan perbandingan teknik dengan perbandingan 3:1.Artinya, setiap ada tiga sekolah umum, diadakan satu sekolah teknik. Sekolah teknik ini untuk anak tamatan sekolah dasar. Sekolah teknik juga memiliki sekolah teknik lanjutan, yaitu teknik menengah dan sekolah teknik atas. Tamatan sekolah teknik menengah dan teknik atas diharapkan siap terjun di dunia kerja.
 Mengingat Indonesia berupa negara kepulauan, pemerintah pada masa Demokrasi Liberal mendirikan beberapa akademi seperti Akademi Pelayaran, Akademi Oseanografi, dan Akademi Research Laut. Tenaga pengajarnya didatangkan dari luar negri. Selain itu, bagi mahasiswa berprestasi akan dikirim ke luar negeri untuk menlanjutkan studi.
 Menteri Pendidikan Abu Hanifah sangat memperhatikan kesejahteraan guru.Abu Hanifah sangat memperhatikan kesejahteraan guru.Abu Hanifah mengusulkan kepada pemerintah tambahan 1% pajak Indonesia yang akan digunakan untuk memperbaiki kesejahteraan guru. Pada masa Demokrasi Liberal sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama menjadi urusan daerah dengan pantauan dari pusat. Sekolah-sekolah di bawah tanggung jawab provinsi mendapat subsidi pemerintah sebesar 40% dari anggaran belanja negara.
 Tiap-tiap provinsi atau daerah diharuskan memiliki satu universitas negeri. Selama periode Demokrasi Liberal didirikan beberapa universitas diantaranya Universitas Airlangga di Surabaya, Universitas Hasanuddin di Makassar dan Unviersitas Andalas di Padang.


Referensi : Buku IPS Kelas 9 Terbitan Intan Pariwara
 

Artikel Lainnya

Artikel Lainnya